((แนะนำ)) ตัวอย่างข้อสอบ ภาค ก. /ภาค ข. สอศ ปี 2567-2568

1 ปีที่ผ่านมา

โดย เจ้าของร้าน

แนวข้อสอบ

พระราชบัญญัติการอาชีวศึกษา พ.ศ. ๒๕๕๑

1.พ.ร.บ.การอาชีวศึกษา พ.ศ.2551 ให้ไว้ ณ วันที่เท่าใด
ก. ๒๖ กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๕๑           ค. ๒๖ มีนาคม พ.ศ. ๒๕๕๑
ข. ๒๗ กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๕๑           ง. ๒๗ มีนาคม พ.ศ. ๒๕๕๑
ตอบ    ก. ๒๖ กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๕๑

2.ใครเป็นผู้รักษาการตามพ.ร.บ.การอาชีวศึกษา พ.ศ.2551
ก.นายกรัฐมนตรี               ค. คณะกรรมการการอาชีวศึกษา
ข.รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ       ง. ผู้ที่พระมหากษัตริย์ทรงแต่งตั้ง
ตอบ   ข. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ

3.พ.ร.บ.การอาชีวศึกษา พ.ศ.2551 มีกี่หมวด กี่มาตรา กี่บทเฉพาะกาล
ก.5 หมวด 63 มาตรา 1 บทเฉพาะกาล       ค. 6 หมวด 63 มาตรา 1 บทเฉพาะกาล
ข.5 หมวด 65 มาตรา 1 บทเฉพาะกาล       ง. 6 หมวด 65 มาตรา 1 บทเฉพาะกาล
ตอบ   ค. 6 หมวด 63 มาตรา 1 บทเฉพาะกาล

4.ใครเป็นผู้ลงนามรับสนองพระบรมราชโองการในพ.ร.บ.การอาชีวศึกษา พ.ศ.2551
ก.พ.ต.ท.ทักษิณ ชินวัตร           ค. นายสมัคร สุนทรเวช
ข.นายอภิสิทธิ์ เวชชาชีวะ           ง. พลเอก สุรยุทธ์ จุลานนท์
ตอบ ง. พลเอก สุรยุทธ์ จุลานนท์

5.ข้อใดคือเหตุผลในการประกาศใช้พ.ร.บ.การอาชีวศึกษา พ.ศ.2551
ก.กฎหมายว่าด้วยการศึกษาแห่งชาติได้บัญญัติให้มีคณะกรรมการการอาชีวศึกษาเพื่อควบคุมดูแลการจัดการอาชีวศึกษา
ข.กฎหมายว่าด้วยการศึกษาแห่งชาติได้บัญญัติให้มีการดำเนินการจัดการอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมวิชาชีพให้เป็นไปตามกฎหมายว่าด้วยการอาชีวศึกษา
ค.ให้มีการจัดการอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมวิชาชีพในทุกระดับมีคุณภาพและประสิทธิภาพเกิดผลสำเร็จแก่ประชาชนโดยเฉพาะนักเรียนและนักศึกษา เป็นการสอดคล้องกับแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติและแผนการศึกษาแห่งชาติ
ง.ถูกทุกข้อ
ตอบ ง. ถูกทุกข้อ

6.“การอาชีวศึกษา” หมายความว่าอย่างไร
ก.กระบวนการศึกษาเพื่อผลิตและพัฒนากำลังคนในด้านวิชาชีพระดับฝีมือ
ข.กระบวนการศึกษาเพื่อผลิตและพัฒนากำลังคนในด้านวิชาชีพระดับเทคนิค
ค.กระบวนการศึกษาเพื่อผลิตและพัฒนากำลังคนในด้านวิชาชีพระดับเทคโนโลยี
ง.ถูกทุกข้อ
ตอบ   ง. ถูกทุกข้อ

7.การจัดการอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมวิชาชีพ มีกี่รูปแบบ
ก.รูปแบบเดียว                   ค. 3 รูปแบบ
ข.2 รูปแบบ                   ง. 4 รูปแบบ
ตอบ   ค. 3 รูปแบบ ได้แก่ 1. การศึกษาในระบบ   2. การศึกษานอกระบบ 3. การศึกษาระบบทวิภาคี

8.การจัดการอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมวิชาชีพต้องเป็นการจัดการศึกษาในด้านวิชาชีพที่สอดคล้องกับแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติและแผนการศึกษาแห่งชาติ ได้ถูกกล่าวไว้ในมาตราใดของพ.ร.บ.การอาชีวศึกษา พ.ศ.2551
ก.มาตรา 6                   ค. มาตรา 12
ข.มาตรา 10                   ง. มาตรา 7
ตอบ   ก. มาตรา 6

9.ข้อใด ไม่ใช่ รูปแบบการจัดการอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมวิชาชีพ
ก.การศึกษาในระบบ                 ค. การศึกษาตลอดชีวิต
ข.การศึกษานอกระบบ             ง. การศึกษาระบบทวิภาคี
ตอบ   ค. การศึกษาตลอดชีวิต

10.การจัดการศึกษาวิชาชีพที่เน้นการศึกษาในสถานศึกษาอาชีวศึกษาหรือสถาบันเป็นหลัก โดยมีการกำหนดจุดมุ่งหมาย วิธีการศึกษา หลักสูตร ระยะเวลาการวัดและการประเมินผลที่เป็นเงื่อนไขของการสำเร็จการศึกษาที่แน่นอน คือ
ก.การศึกษาในระบบ                 ค. การศึกษาตลอดชีวิต
ข.การศึกษานอกระบบ             ง. การศึกษาระบบทวิภาคี
ตอบ ก. การศึกษาในระบบ

พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2547
แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2 ) พ.ศ. 2551
จงเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคำตอบเดียว
1.ผู้ที่ประกอบวิชาชีพซึ่งทำหน้าที่หลักทางด้านการเรียนการสอนและส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียนด้วยวิธีการต่างๆ ในสถานศึกษาของรัฐ หมายถึงบุคคลในข้อใด
ก. ข้าราชการ   ข. คณาจารย์
ค. บุคลากรทางการศึกษา   ง. อาจารย์

2.บุคลากรทางการศึกษา หมายถึงบุคคลในข้อใด
ก. ผู้บริหารการสถานศึกษา
ข. ผู้บริหารการศึกษา
ค. ผู้สนับสนุนการศึกษาซึ่งเป็นผู้ทำหน้าที่ให้บริการหรือปฏิบัติเกี่ยวเนื่องกับการจัดกระบวนการเรียกการสอน
ง. ถูกทุกข้อ

3.หน่วยงานการศึกษา หมายถึงข้อใด
ก. สถานศึกษา   ข. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ค. สำนักงานการศึกษานอกโรงเรียน   ง. ถูกทุกข้อ

4.ข้อใดถูกต้อง
ก. ศูนย์การศึกษานอกระบบและตามอัธยาศัย ก็คือสถานศึกษาตามที่กำหนดในพระราชบัญญัตินี้
ข. สถานพัฒนาเด็กปฐมวัยเป็นสถานศึกษาตามที่กำหนดในพระราชบัญญัตินี้
ค. โรงเรียนคือสถานศึกษาตามที่กำหนดในพระราชบัญญัตินี้
ง. ถูกทุกข้อ

5.คณะกรรมการตำแหน่งประธานกรรมการ ก.ค.ศ. คือบุคคลในข้อใด
ก. นายกรัฐมนตรี   ข. ก.ค.ศ.
ค. ก.พ.ร.   ง. ก.ค.

6.ผู้ดำรงตำแหน่งประธานกรรมการ ก.ค.ศ. คือบุคคลในข้อใด
ก. นายกรัฐมนตรี   ข. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ
ค. เลขาธิการ ก.พ.   ง. เลขาธิการคุรุสภา

7.ท่านเห็นว่าข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับองค์ประกอบของ ก.ค.ศ.
ก. ก.ค.ศ. ประกอบด้วยกรรมการที่มาจากการแต่งตั้งทั้งหมด
ข. ก.ค.ศ. ประกอบด้วยกรรมการที่มาจากการเลือกตั้ง
ค. ก.ค.ศ. ประกอบด้วยกรรมการที่มาจากการแต่งตั้งจากการเลือกตั้ง
ง. ก.ค.ศ. ประกอบด้วยกรรมการโดยตำแหน่งและกรรมการทั้งที่มาจากการแต่งตั้งและจากการเลือกตั้ง

8.บุคคลในตำแหน่งตามข้อใดเป็นกรรมการโดยตำแหน่งใน ก.ค.ศ.
ก. เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน   ข. เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
ค. เลขาธิการคณะกรรมการการอุดมศึกษา   ง. ถูกทุกข้อ

9.ข้อใดไม่เป็นลักษณะต้องห้ามของผู้ทรงคุณวุฒิในคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
ก. มีสัญชาติไทย
ข. เป็นผู้ดำรงตำแหน่งทางการเมือง
ค. เป็นสมาชิกสภาท้องถิ่นหรือผู้บริหารท้องถิ่น
ง. เป็นเจ้าหน้าที่ ที่ปรึกษา หรือผู้มีตำแหน่งบริหารในพรรคการเมือง

10.กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ และกรรมการผู้แทนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา มีวาระอยู่ในตำแหน่งคราวละกี่ปี
ก. 2 ปี   ข. 3 ปี
ค. 4 ปี   ง. 5   ปี

----------------------------------------------

แนวข้อสอบวิชาชีพครู (จรรยาบรรณวิชาชีพครู)

1. “จรรยา” มีความหมายเช่นเดียวกับคำใด?
   ก. กริยา                     ข.จริยา
   ค. มรรยาท                 ง. ถูกทุกข้อ
   ตอบ ข.จริยา
2. “ความประพฤติที่ผู้ประกอบวิชาชีพต่างๆ วิชาชีพถึงปฏิบัติ โดยบัญญัติไว้เป็นลายลักษณ์อักษร”หมายถึง?
   ก. จรรยาบรรณ               ข. สัตยาบรรณ
    ค. มาตรฐานวิชาชีพ            ง. จรรยาบรรณวิชาชีพครู
   ตอบ ก. จรรยาบรรณ
3. ข้อใดคือความหมายของคำว่า จรรยาบรรณวิชาชีพครู?
   ก. แบบแผนที่ข้าราชการควรประพฤติปฏิบัติ
   ข. แบบแผนที่ข้าราชการต้องประพฤติปฏิบัติ
   ค. แบบแผนที่ข้าราชการยึดประพฤติปฏิบัติ
   ง. ถูกทุกข้อ
   ตอบ ข. แบบแผนที่ข้าราชการต้องปฏิบัติ
4. จรรยาบรรณวิชาชีพครู กำหนดขั้นเพื่อวัตถุประสงค์ในข้อใด?
   ก. รักษาและส่งเริมเกียรติคุณ ของผู้ประกอบวิชาชีพครู
   ข. รักษาและส่งเสริมชื่อเสียง ของผู้ประกอบวิชาชีพครู
   ค. รักษาและส่งเสริมฐานะของผู้ประกอบวิชาชีพครู
   ง.ถูกทุกข้อ
   ตอบ ง. ถูกทุกข้อ
5. จรรยาบรรณวิชาชีพครู กำหนดไว้ในกฎหมายใด?
   ก. พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการพลเรือน พ.ศ. 2535
   ข. พระราชบัญญัติสภาครูและบุคลากรทางการศึกษาพ.ศ 2546
   ค. พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2547
   ง. ถูกทุกข้อ
   ตอบ ง.ถูกทุกข้อ

6. ผู้ที่จะเข้ารับราชการครู ต้องมีอายุตามข้อใด?
   ก. 18ปีบริบูรณ์               ข. ไม่ต่ำกว่า18ปีบริบูรณ์
   ค. 20ปีบริบูรณ์               ง. ไม่ต่ำกว่า 20 ปีบริบูรณ์
   ตอบ ข.ไม่ต่ำกว่า 18 ปีบริบูรณ์
7. ผู้ที่จะเข้ารับใบประประกอบวิชาชีพครู ต้องมีอายุตามข้อใด?
   ก. 18 ปีบริบูรณ์               ข. ไม่ต่ำกว่า18ปีบริบูรณ์
   ค. 20ปีบริบูรณ์               ง. ไม่ต่ำกว่า 20 ปีบริบูรณ์
   ตอบ ง. ไม่ต่ำกว่า 20 ปีบริบูรณ์
8. มาตรฐานวิชาชีพครู มีจำนวนกี่มาตรฐาน?
   ก. 3 มาตรฐาน                ข. 4 มาตรฐาน
   ค. 5 มาตรฐาน                ง. 6 มาตรฐาน
   ตอบ ก. 3 มาตรฐาน
9. มาตรฐานวิชาชีพครูในข้อใดที่กำหนดให้เป็นจรรยาบรรณของวิชาชีพ?
   ก. มาตรฐานการปฏิบัติตน
                  ข. มาตรฐานการปฏิบัติงาน
   ค. มาตรฐานความรู้ และประสบการณ์วิชาชีพ
                  ง. มาตรฐานการสอน
   ตอบ ก. มาตรฐานการปฏิบัติตน
10. จรรยาบรรณวิชาชีพครู มรจำนวนเท่าใด?
   ก. 4 จรรยาบรรณ               ข. 5 จรรยาบรรณ
   ค. 6 จรรยาบรรณ                ง. 7 จรรยาบรรณ
   ตอบ ข. 5จรรยาบรรณ

----------------------------------------

แนวข้อสอบสมรรถนะวิชาชีพครู
1.สมรรถะของครูต่อการประกอบอาชีพครูส่งผลต่อการปฏิบัติงานของครูตามข้อใดมากที่สุด
ก. เพื่อนครูและนักเรียนรักใครเชื่อถือไว้วางใจ
ข. ก่อให้เกิดความภาคภูมิใจในอาชีพครู
ค. ช่วยส่งเสริมให้วิชาชีพครูเป็นอาชีพที่มีเกียรติ
ง. ปฏิบัติงานได้อย่างราบรื่น มีความก้าวหน้า

2.จรรยาบรรณครูในข้อใดที่สำคัญที่สุดต่ออาชีพครู
ก. ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี ทั้งกาย วาจา และจิตใจ
ข. รัก เมตตา เอาใจใส่ช่วยเหลือส่งเสริมและให้กำลังใจในการศึกษาแก่ศิษย์
ค. ไม่ทำตนเป็นปฏิปักษ์ต่อความเจริญทางกาย สติปัญญา จิตใจ อารมณ์ และสังคมของศิษย์
ง. อบรม สั่งสอน สร้างเสริมความรู้ ทักษะ และนิสัยที่ถูกต้องดีงามแก่ศิษย์ด้วยความบริสุทธิ์ใจ

3.เด็กชายเล็ก เป็นเด็กเรียนหนังสือไม่เก่ง ชอบหนีเรียนไปเล่นเกมและชกต่อยกับนักเรียนต่างโรงเรียน จนคู่กรณี มาเอาเรื่องถึงโรงเรียน ถ้าท่านเป็นครูประจำชั้นของเด็กชายเล็กจะดำเนินการอย่างไร
ก. ว่ากล่าวตักเตือน
ข. อบรม สั่งสอน และตัดคะแนนความประพฤติให้ปรับพฤติกรรมใหม่
ค. มอบหมายให้ทำกิจกรรมเพื่อให้รับผิดชอบ
ง. อบรม สั่งสอน และดูแลให้ใกล้ชิด ติดตามความเคลื่อนไหวตลอดเวลาและให้เพื่อนๆ ช่วยกันเป็นหูเป็นตาให้ครูด้วย

4.ท่านมีชั่วโมงสอนเวลา 09.30 – 10.30 น. และท่านเป็นคนสอนหนังสือสนุก นักเรียนชอบใจหัวเราะครื้นเครงเรียนอย่างมีความสุขปรากฏว่าเลยเวลา 10.30 น. ไปแล้วเนื้อหา ตามแผนการจัดการเรียนรู้ยังสอนไม่จบท่านจะทำอย่างไร
ก. หยุดสอนทันทีเมื่อหมดเวลา   ข. มอบหมายให้นักเรียนไปอ่านเอง
ค. ของชั่วโมงจากครูที่สอนในชั่วโมงต่อไป   ง. สอนไปเรื่อยๆ จนหมดเนื้อหา

5.ข้อใดเป็นการปฏิบัติตนของครูตามจรรยาบรรณต่อวิชาชีพ
ก. ครูสมชายมีวินัยในตนเองพัฒนาตนเอง ด้านวิชาชีพอย่างสม่ำเสมอ
ข. ครูสมรัก เมตตา เอาใจใส่ช่วยเหลือส่งเสริมและให้กำลังศิษย์ด้วยความยุติธรรม
ค. ครูสมใจมีความรัก ศรัทธา ซื่อสัตย์สุจริตรับผิดชอบต่อวิชาชีพและเป็นสมาชิกที่ดีขององค์กรวิชาชีพ
ง. ครูสมจิตไม่กระทำตนเป็นปฏิปักษ์ต่อความเจริญทางกาย สติปัญญา จิตใจ อารมณ์ และสังคมของศิษย์

6.ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ต้องประพฤติตามจรรยาบรรณของวิชาชีพและแบบแผนพฤติกรรม ตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ ข้อใดไม่ถูกต้อง
ก. ครูสมศรีให้นักเรียน ป. 1 มาอ่านหนังสือให้ฟังทุกเช้าและพักกลางวัน
ข. ครูเมตตาอบรมนักเรียน ป. 6 ที่ปฏิบัติตนผิดระเบียบของโรงเรียน
ค. ครูสมหมายไปเยี่ยม ด.ช. ปอ ที่ขาดเรียน
ง. ครูวิโรจน์สอนพิเศษหลังโรงเรียน นักเรียนที่เรียนอ่อน เพราะผู้ปกครองร้องขอ

7.“การยึดมั่นในผลประโยชน์ของแผ่นดินและ ความถูกต้องเป็นธรรมเป็นสิ่งสำคัญยิ่งในการปฏิบัติหน้าที่ข้าราชการ” จากพระบรมราโชวาทของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว “ข้าราชการ” หมายถึงข้อใด
ก. บุคคลผู้ทำงานอำนวยประโยชน์สุขของประชาชน
ข. บุคคลผู้ทำงานตามกฎระเบียบ
ค. บุคคลผู้แบ่งเบาภารกิจของพระราชา
ง.   บุคคลผู้ปกครองตนด้วยศีลธรรมจริยธรรม

8.จรรยาบรรณของวิชาชีพครู พ.ศ. 2548 มีกี่ข้อ
ก. 5 ข้อ   ข. 7 ข้อ
ค. 9 ข้อ   ง. 12 ข้อ

9.ข้อใดไม่ใช่ความสำคัญของจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ก. ปกป้องการปฏิบัติงานของสมาชิกวิชาชีพครู
ข. รักษามาตรฐานวิชาชีพครู
ค. ส่งเสริมความก้าวหน้าในวิชาชีพครู
ง. พัฒนาวิชาชีพครู

10.“ครูต้องพัฒนาตนเองทั้งในด้านวิชาชีพบุคลิกภาพและวิสัยทัศน์ ให้ทันต่อการพัฒนา ทางวิชาการสังคม และการเมืองอยู่เสมอ” ตรงกับคุณธรรมข้อใด
ก. อิทธิบาท 4   ข. พรหมวิหาร 4

ค. ฆราวาสธรรม 4 ง. สมชีวิธรรม 4

อยากสอบผ่าน อ่านเล่มนี้ ด่วน!!!
สรุปเนื้อหาใหม่ อ่านจบใน 3วัน
-อ่านได้ แม้มีเวลาน้อย
-ได้เนื้อหาครบพร้อมสอบ
-ไม่มีพื้นฐาน สามารถอ่านติวด้วยตนเองได้
-สรุปเนื้อหาให้ สะดวกกับผู้ที่ทำงานประจำด้วย

โปรดระวังพวกซื้อไปขายต่อ ข้อมูลจะไม่อัพเดต

แนวข้อสอบ การจัดการเรียนรู้
คำสั่ง จงเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคำตอบเดียว
1.การจัดการเรียนรู้ คือ ข้อใด
ก. การเรียนรู้ต้องยืดผู้เรียนเป็นสำคัญ
ข. การเรียนรู้ตามสภาพจริง
ค. เน้นการปฏิบัติ และผลผลิต
ง. ถูกทุกข้อ
ตอบข้อ ง. ถูกทุกข้อ

2.ข้อใดไม่ใช่ องค์ประกอบการเรียนรู้ตามสภาพจริงที่ควรได้รับการประเมินผล
ก. กระบวนการ    ข. เจตคติและค่านิยม
ค. การปฏิบัติกิจกรรม    ง. เกิดความรู้และชิ้นงาน
ตอบข้อ ข. เจตคติและค่านิยม

3.ข้อใดไม่ใช่ ลักษณะของการเรียนรู้
ก. การเรียนรู้จากประสบการณ์ในอดีต
ข. การเรียนรู้ตามปกติวิสัย
ค. การเรียนรู้ในระดับโรงเรียน
ง. การเรียนรู้นอกระบบ
ตอบข้อ ก. การเรียนรู้จากประสบการณ์ในอดีต

4.การเรียนรู้เกิดจาก อาการความหิวกระหาย จัดอยู่ในข้อใด
ก. การเรียนรู้จากแรงขับ
ข. การเรียนรู้จากสิ่งเร้า
ค. การเรียนรู้จากอาการตอบสนอง
ง. การเรียนรู้จากสิ่งเสริมแรง
ตอบข้อ ก. การเรียนรู้จากแรงขับ

5.พฤติกรรมที่แสดงออกเมื่อได้รับการกระตุ้นเป็นผลให้เกิดการแสดงออกทางกาย เกิดจากข้อใด
ก. แรงขับ    ข. อาการตอบสนอง
ค. ส่งเสริมแรง    ง. สิ่งเร้า
ตอบข้อ ข. อาการตอบสนอง

6.นักเรียนที่มีความอยากรู้อยากเห็นน้อย จะปฏิบัติได้ก็ต่อเมื่อมีผู้แทนแนะนำ และออกคำสั่งเป็นพฤติกรรมการเรียนรู้แบบใด
ก. แบบการแข่งขัน    ข. แบบร่วมมือ
ค. แบบมีส่วนร่วม    ง. แบบพึ่งพา
ตอบข้อ ง. แบบพึ่งพา

7.ข้อใดไม่ใช่รูปแบบการเรียนรู้ของผู้เรียน ตามแนวคิดของ แคทเทอร์รีน เจสเตอร์
ก. แบบการเรียนรู้จากการมองเห็น
ข. แบบการเรียนรู้จากการฟังและการใช้คำพูด
ค. แบบการเรียนรู้จากการจดบันทึก
ง. แบบการเรียนรู้จากการสนทนาโต้ตอบ
ตอบข้อ ค. แบบการเรียนรู้จากการจดบันทึก

8.การเรียนขับรถยนต์ ควรได้รับการจัดแบบการเรียนรู้ ในข้อใด
ก. แบบการเรียนรู้จากการมองเห็น
ข. แบบการเรียนรู้จากการลงมือทำ
ค. แบบการเรียนรู้จากการสนทนาโต้ตอบ
ง. แบบการเรียนรู้จากการลงมือทำ
ตอบข้อ ข. แบบการเรียนรู้จากการลงมือทำ

9.เมื่อได้ยินเสียงพูด ได้เห็นภาพปรากฏเป็นการเรียนรู้ในขั้นใด
ก. ขั้นที่ 1 การนำเสนอสิ่งเร้า
ข. ขั้นที่ 2 การรับรู้สิ่งเร้า
ค. การแปลความหมาย
ง. การตอบสนองสิ่งเร้า
ตอบข้อ ข. ขั้นที่ 2 การรับรู้สิ่งเร้า

10.การเรียนรู้ทางตาหรือการเห็น สามารถเรียนรู้ได้ประมาณเท่าใด
ก. ประมาณร้อยละ 75
ข. ประมาณร้อยละ 60
ค. ประมาณร้อยละ 85
ง. ประมาณร้อยละ 90
ตอบข้อ ก. ประมาณร้อยละ 75

-----------------------------------------

แนวข้อสอบการพัฒนาผู้เรียน

1.   ระบบปฏิบัติการ หมายถึงข้อใด?
ก.เซตของผู้ใช้            ข.   Application
ค. เซตของโปรแกรม            ง.   Supervisor Program
ตอบ   ค.   เซตของโปรแกรม

2.   ข้อใดเป็นการประมวลผลที่ทำให้คอมพิวเตอร์เข้าใจคำสั่งที่ใช้ภาอังกฤษ หรือภาษาอื่น?
ก.Inference Engine            ข.   การประมวลโดยภาษาธรรมชาติ
ค. ระบบหุ่นยนต์                ง.   ระบบการเรียนรู้
ตอบ   ข.   การประมวลโดยภาษาธรรมชาติ

3.    การพิจารณาผลเพื่อคัดเลือกทางเลือกที่เหมาะสมอยู่ในขั้นตอนใด
ก.การวิเคราะห์ระบบ
ข.การกำหนดความต้องการของระบบใหม่
ค.การออกระบบ
ง.การพัฒนาระบบใหม่
ตอบ   ข.   การกำหนดความต้องการของระบบใหม่

4.    ระบบสารสนเทศสำหรับผู้บริหารระดับสูงในการตัดสินใจ จัดเป็นสารสนเทศชนิดใดที่เป็นข้อสรุปทั้ง
       ภายในและภายนอกองค์กร?
ก.Executive Information system        ข.   Decision support System
ค. Expert System                ง .   Management Information System
ตอบ   ก.    Executive Information system

5.    ภาษาคอมพิวเตอร์ภาษาแรกที่นำมาใช้ในการพัฒนาระบบสารสนเทศ คือข้อใด?
ก.COBOL                ข.   FORTRAN
ค. PASCAL                ง .   ASSEMBLY
ตอบ   ข.   FORTRAN

6. จงพิจารณาว่าข้อใดไม่ถูกต้อง
ก.การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศทำให้สังคมชนบทและสังคมเมืองเป็นสังคมเดียวกัน
ข.การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศด้านการศึกษาเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
ค.หลักการลบเลขในคอมพิวเตอร์ใช้เทคนิคการบวกเลขแบบ Complement
ง.ในหน่วยความจำหลักของคอมพิวเตอร์ ส่วนประกอบที่เลกที่สุดเรียกว่าไบต์
ตอบ   ง.   ในหน่วยความจำหลักของคอมพิวเตอร์ ส่วนประกอบที่เลกที่สุดเรียกว่าไบต์

7.    ข้อใดคือองค์ประกอบของระบบสารสนเทศ?
ก.ผู้ใช้                ข. ข้อมูล
ค.ขั้นตอนการทำงาน            ง. ถูกทุกข้อ
ตอบ   ง. ถูกทุกข้อ

8. ข้อใดมิใช่ หลักการพื้นฐานในการทำวิจัย?
ก.วามสมบูรณ์ครบถ้วน (completion)
ข.ความชัดเจน (celerity)
ค.ความถูกต้อง (exactness)
ง.ความเข้าใจง่าย (simplification)
จ.ไม่มีคำตอบ
ตอบ      จ.   ไม่มีคำตอบ

9.    การวิจัย ต้องดำเนินการขั้นตอนใดเป็นลำดับแรก?
ก.ออกแบบวิจัย            ข.   เก็บรวบรวมข้อมูล
ค. กำหนดปัญหาการวิจัย            ง.   กำหนดกรอบแนวคิดในการวิจัย
จ. ศึกษาเอกสารที่เกี่ยวข้อง
ตอบ     ค.   กำหนดปัญหาการวิจัย

10.   ขั้นตอนสุดท้ายของการทำวิจัยคือ?
ก.การเก็บรวบรวมข้อมูล            ข. การแปลความหมายข้อมูล
ค.การวิเคราะห์ข้อมูล            ง. การสรุปผล
จ.การเขียนรายงานวิจัย
ตอบ     จ.   การเขียนรายงานวิจัย

แนวข้อสอบ
นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา
1.นวัตกรรมทางการศึกษา หมายถึงข้อใด
ก. การนำเอาคอมพิวเตอร์มาใช้ทางการศึกษา
ข. การนำสื่อและสิ่งประดิษฐ์มาใช้ในการศึกษา
ค. การนำเอาความคิด เทคนิควิธีการใหม่ๆมาใช้ในการศึกษา
ง. การจัดหาสื่อใหม่ๆมาใช้ในการศึกษา
ตอบข้อ    ค. การนำเอาความคิด เทคนิควิธีการใหม่ๆมาใช้ในการศึกษา

2.แนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับความแตกต่างระหว่างบุคคล ที่ก่อให้เกิดนวัตกรรมการศึกษาคือ
ก. ศูนย์การเรียนรู้
ข. บทเรียนสำเร็จรูป
ค. การเรียนนอกระบบ
ง. การศึกษาทางไกล
ตอบข้อ    ข. บทเรียนสำเร็จรูป

3.ข้อใด ไม่ต้อง คำนึงถึงในการนำนวัตกรรมไปใช้ในการจัดการศึกษา
ก. มีจุดเด่นกว่าอุปกรณ์ที่ใช้อยู่เพียงใด
ข. มีความเหมาะสมกับสภาพของการศึกษาเพียงใด
ค. มีความเกี่ยวข้องกับความต้องการของผู้ใช้เพียงใด
ง. มีการอนุมัติจากผู้บริหารให้ใช้เพียงใด
ตอบข้อ ง. มีการอนุมัติจากผู้บริหารให้ใช้เพียงใด

4.ข้อใด ไม่ใช่ สาเหตุในการนำนวัตกรรมมาใช้ในการศึกษา
ก. ครูทุกคนมีความสามารถในการถ่ายทอดโดยใช้นวัตกรรม
ข. นักเรียนทุกคนมีความสามารถพัฒนาตนเองได้
ค. ผู้เรียนมีความสำคัญที่สุด
ง. กระบวนการจัดการเรียนรู้ต้องคำนึงประโยชน์สูงสุดแก่นักเรียน
ตอบข้อ ก. ครูทุกคนมีความสามารถในการถ่ายทอดโดยใช้นวัตกรรม

5.กระบวนการให้การศึกษาแก่นักเรียนซึ่งต้องอาศัยปฏิสัมพันธ์ ระหว่างครูกับนักเรียนคือ
ก. วิธีสอน    ข. การสอน
ค. หลักการสอน    ง. การใช้นวัตกรรม
ตอบข้อ ข. การสอน

6.การสอนแบบบอกเล่า อธิบายและตีความโดยครูเป็นนวัตกรรมการศึกษาแบบใด
ก. วิธีการสอนแบบสาธิต
ข. วิธีการสอนแบบโครงการ
ค. วิธีการสอนแบบรายงาน
ง. วิธีการสอนแบบอุปนัย
ตอบข้อ ค. วิธีการสอนแบบรายงาน

7.การสอนที่นำเอาเนื้อหาหลายวิธี ที่มีความสัมพันธ์เกี่ยวข้องโดยไม่จำเป็นต้องเป็นวิชาเดียวกัน มาจัดการเรียนการสอนขึ้นใหม่ เป็นนวัตกรรมการศึกษาแบบใด
ก. วิธีสอนแบบหน่วย
ข. วิธีสอนแบบศูนย์การเรียน
ค. วิธีสอนแบบนิรนัย
ง. วิธีสอนแบบโครงการ
ตอบข้อ ก. วิธีสอนแบบหน่วย

8.การสอนที่เป็นการกระทำ ซึ่งเป็นประสบการณ์ตรง เพื่อให้ได้ข้อเท็จจริงและสรุปผลเป็นวัตกรรมการศึกษาแบบใด
ก. การสอนแบบโครงการ
ข. การสอนแบบแสดงบทบาทสมมุติ
ค. การสอนแบบทดลอง
ง. การสอนแบบสร้างสถานการณ์จำลอง
ตอบข้อ ค. การสอนแบบทดลอง

9.การสอนแบบให้นักเรียนแสดงความคิดเห็นของตนภายในกลุ่มทั้งสนับสนุนและคัดค้าน แล้วนำมาหาข้อสรุป เป็นนวัตกรรมการศึกษาแบบใด
ก. การสอนแบบสร้างสถานการณ์จำลอง
ข. การสอนแบบอภิปราย
ค. การสอนแบบแบ่งกลุ่มทำกิจกรรม
ง. การสอนแบบแสดงบทบาทสมมุติ
ตอบข้อ ข. การสอนแบบอภิปราย

10.การสอนที่กำหนดปัญหา วางแผนแก้ปัญหาการทดลอง วิเคราะห์และสรุปการนำไปใช้ เป็นการสอนแบบข้อใด
ก. การสอบแบบอภิปราย
ข. การสอนแบบแบ่งกลุ่มทำกิจกรรม
ค. การสอนแบบสืบเสาะหาความรู้
ง. การสอนแบบวิทยาศาสตร์
ตอบข้อ ง. การสอนแบบวิทยาศาสตร์

------------------------------------

แนวข้อสอบ
พระราชบัญญัติการอาชีวศึกษา พ.ศ. ๒๕๕๑

1.พ.ร.บ.การอาชีวศึกษา พ.ศ.2551 ให้ไว้ ณ วันที่เท่าใด
ก. ๒๖ กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๕๑            ค. ๒๖ มีนาคม พ.ศ. ๒๕๕๑
ข. ๒๗ กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๕๑            ง. ๒๗ มีนาคม พ.ศ. ๒๕๕๑
ตอบ    ก. ๒๖ กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๕๑

2.ใครเป็นผู้รักษาการตามพ.ร.บ.การอาชีวศึกษา พ.ศ.2551
ก.นายกรัฐมนตรี                ค. คณะกรรมการการอาชีวศึกษา
ข.รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ        ง. ผู้ที่พระมหากษัตริย์ทรงแต่งตั้ง
ตอบ   ข. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ

3.พ.ร.บ.การอาชีวศึกษา พ.ศ.2551 มีกี่หมวด กี่มาตรา กี่บทเฉพาะกาล
ก.5 หมวด 63 มาตรา 1 บทเฉพาะกาล        ค. 6 หมวด 63 มาตรา 1 บทเฉพาะกาล
ข.5 หมวด 65 มาตรา 1 บทเฉพาะกาล        ง. 6 หมวด 65 มาตรา 1 บทเฉพาะกาล
ตอบ   ค. 6 หมวด 63 มาตรา 1 บทเฉพาะกาล

4.ใครเป็นผู้ลงนามรับสนองพระบรมราชโองการในพ.ร.บ.การอาชีวศึกษา พ.ศ.2551
ก.พ.ต.ท.ทักษิณ ชินวัตร            ค. นายสมัคร สุนทรเวช
ข.นายอภิสิทธิ์ เวชชาชีวะ            ง. พลเอก สุรยุทธ์ จุลานนท์
ตอบ ง. พลเอก สุรยุทธ์ จุลานนท์

5.ข้อใดคือเหตุผลในการประกาศใช้พ.ร.บ.การอาชีวศึกษา พ.ศ.2551
ก.กฎหมายว่าด้วยการศึกษาแห่งชาติได้บัญญัติให้มีคณะกรรมการการอาชีวศึกษาเพื่อควบคุมดูแลการจัดการอาชีวศึกษา
ข.กฎหมายว่าด้วยการศึกษาแห่งชาติได้บัญญัติให้มีการดำเนินการจัดการอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมวิชาชีพให้เป็นไปตามกฎหมายว่าด้วยการอาชีวศึกษา
ค.ให้มีการจัดการอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมวิชาชีพในทุกระดับมีคุณภาพและประสิทธิภาพเกิดผลสำเร็จแก่ประชาชนโดยเฉพาะนักเรียนและนักศึกษา เป็นการสอดคล้องกับแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติและแผนการศึกษาแห่งชาติ
ง.ถูกทุกข้อ
ตอบ ง. ถูกทุกข้อ

6.“การอาชีวศึกษา” หมายความว่าอย่างไร
ก.กระบวนการศึกษาเพื่อผลิตและพัฒนากำลังคนในด้านวิชาชีพระดับฝีมือ
ข.กระบวนการศึกษาเพื่อผลิตและพัฒนากำลังคนในด้านวิชาชีพระดับเทคนิค
ค.กระบวนการศึกษาเพื่อผลิตและพัฒนากำลังคนในด้านวิชาชีพระดับเทคโนโลยี
ง.ถูกทุกข้อ
ตอบ   ง. ถูกทุกข้อ

7.การจัดการอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมวิชาชีพ มีกี่รูปแบบ
ก.รูปแบบเดียว                ค. 3 รูปแบบ
ข.2 รูปแบบ                    ง. 4 รูปแบบ
ตอบ   ค. 3 รูปแบบ ได้แก่ 1. การศึกษาในระบบ   2. การศึกษานอกระบบ 3. การศึกษาระบบทวิภาคี

8.การจัดการอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมวิชาชีพต้องเป็นการจัดการศึกษาในด้านวิชาชีพที่สอดคล้องกับแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติและแผนการศึกษาแห่งชาติ ได้ถูกกล่าวไว้ในมาตราใดของพ.ร.บ.การอาชีวศึกษา พ.ศ.2551
ก.มาตรา 6                    ค. มาตรา 12
ข.มาตรา 10                    ง. มาตรา 7
ตอบ   ก. มาตรา 6

9.ข้อใด ไม่ใช่ รูปแบบการจัดการอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมวิชาชีพ
ก.การศึกษาในระบบ              ค. การศึกษาตลอดชีวิต
ข.การศึกษานอกระบบ              ง. การศึกษาระบบทวิภาคี
ตอบ   ค. การศึกษาตลอดชีวิต

10.การจัดการศึกษาวิชาชีพที่เน้นการศึกษาในสถานศึกษาอาชีวศึกษาหรือสถาบันเป็นหลัก โดยมีการกำหนดจุดมุ่งหมาย วิธีการศึกษา หลักสูตร ระยะเวลาการวัดและการประเมินผลที่เป็นเงื่อนไขของการสำเร็จการศึกษาที่แน่นอน คือ
ก.การศึกษาในระบบ              ค. การศึกษาตลอดชีวิต
ข.การศึกษานอกระบบ              ง. การศึกษาระบบทวิภาคี
ตอบ ก. การศึกษาในระบบ

อยากสอบผ่าน อ่านเล่มนี้ ด่วน!!!
สรุปเนื้อหาใหม่ อ่านจบใน 3วัน
-อ่านได้ แม้มีเวลาน้อย
-ได้เนื้อหาครบพร้อมสอบ
-ไม่มีพื้นฐาน สามารถอ่านติวด้วยตนเองได้
-สรุปเนื้อหาให้ สะดวกกับผู้ที่ทำงานประจำด้วย

โปรดระวังพวกซื้อไปขายต่อ ข้อมูลจะไม่อัพเดต